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促进员工知识、技能及综合素

发布日期:2015-04-22 21:03:04 浏览次数:290

  吸收即运用科学的方法引人最适合的,岗位人选' t 是通过对职位 和人员进行测评,选拔出与组织中的职位最为匹配的任职人员的 过程。

  (二)保持 ,保持即创造适合员工发挥其积极性λ 主动性〉创造性的工作条件, 是通过培训教育,实现员工个体的再社会化,使其具有与组织一致的价

  @ 值观,认同组织文化" 遵循组织理念,最终成为组绥λ的过磋。

  @ (三)发展 .

  发展即通过教育、培训11 、训练,促进员工知识、技能及综合素 质得到提高,保持其竞争力γ 是通过提高员工在知识、技能以及能 力等各方面的素质,实现人力资本保值增值的过程。

  (四)评价 评价即对员工的工作成果、劳动态度、技能水平等作出全面考

  核和鉴定,‘对组织的文化氛围、员工的士气等进行调整、分析与评

  价,是对于员工的工作行为表现以及工作达成结果情况作出评价和 鉴定的过程。

  (五)调整

  调整是指通过奖罚、解聘、晋升 λ 调动等方法,使员工,技能jk

  第卢章 人刀资源开发与管理辘述

  平和工作效率达到岗位的要求。

  三、人力资源管理的内容

  无论人力资源管理者采取何种措施去达成管理目标,其努力都 离不开"选人、育人、用人、!留人",这八个字可谓人力资源管理的 核心内容。选人是人力资源开发与管理的首要环节,这个环节将决定组织
  可以获得什么样的人力资源,更进一步说,选人工作效果的好坏将 直接影响到组织生存与发展的能力。 .


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