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企业培训后的落地工作

发布日期:2015-08-20 16:52:08 浏览次数:1520

现在企业培训很热门,每个企业都会有至少一个培训讲师,专门为新老员工培训。但是培训很简单,员工接收也很容易,落地就不容易实施了。落地两字也成了培训讲师挂在嘴边的熟词儿了。其实,落地在培训前就应该竖立起来,学习方式也需用心设计。

要看到产生问题的真实原因到底是什么维度产生的,包括文化层面、组织层面、制度层面和个人层面的多个维度,需知道对培训人来说更重要的是能够把脉真实需求,当然也要知道哪些事是培训可以解决的,哪些是培训解决不了的。不如说,战略和业务需求、真实与虚假需求,培训经理可以为培训做哪些事情。

须知,学员学习时一种学习方式并不是最高效的,所谓的“混合式”学习并不只是线上和线下的混合,更多是指多种学习方式的混合;另外,不要一味追新,并不是出来个行动学习,我们什么内容都用行动学习的方式,出来个微课,就漫天铺地都是微课,适合的才是最好的。

学习方案的设计不只是学习内容和学习形式,还需要包括“刺激度”的设计,如何保证学员更加投入到学习中来?

不管是外部老师还是内部培训讲师,前面设计的再好,如果选取的教学内容和教学形式不给力,那也无法解决学员的问题。这需要谈到课程设计与开发的问题,如果课程中没有“模板、工具和表单”,那就是耍流氓。无法保证学员回去还能落地的问题。

为了促进效果迁移,你有设计哪些方式?须知道,改变是痛苦的,难度就像减肥一样。这时候我们需要设计多种激励、跟进、分享等干预措施。不要为了评估而评估,评估的目的是为了下一次做的更好。所以从这个角度来讲,复盘是一种很好的评估工具。


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