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培训课程学员手册的编制方法

发布日期:2016-06-08 17:56:06 浏览次数:1380

在企业培训活动中,制作培训学员手册是培训师的工作之一,依据应用性原则,学员手册通常分为两种类别:一是培训项目的学员手册(培训班学员手册),其作用是对整个培训项目运作的告知文本;二是培训课程的学员手册(培训教材资料),其作用是学员学习的辅助文本。此文主要是介绍培训课程学员手册的基本结构和编制方法:

李富清:培训课程学员手册的编制方法

一、学员手册的结构与形式:

1.学员手册封面。含组织名称、课程(项目)名称、企业LOGO、课程(项目)编码、日期、保密级别要求等。

2.著作者的信息。含著作者的照片、业务简介、职业资质、业务成就、服务范围、主讲课程等。

3.学员手册目录。

4.培训课程日程。

5.培训课程提纲。

二、学员手册的宗旨与作用:

1.告之实施此培训项目的目的与意义。

2.介绍该培训课程的主体内容及重点。

3.说明课程总体培训目标和单元目标。

4.参考文献(课程内容的主要依据)。

5.课堂公约(对学员学习中的要求)。

三、学员手册的内容与要求:

1.PPT填空式的培训教材。

2.辅助学习的参考资料。

3.课堂练习的内容与形式。

4.课程重点内容的回顾。

5.课下作业的内容与要求。

6.考试考核的形式与要求。

四、学员手册的编撰原则:

1.准确性。确保所有内容准确无误,与课堂教学保持一致性。

2.针对性。手册内容紧密围绕培训目标来展开,在满足学习目标的基础上增加学习的趣味性。

3.适易性。学员们在理解性和接受性上会存在着差异,编写手册时应充分考虑难易的适中性。

五、学员手册的编撰要求:

1.建议采用PPT填空式教材。注意在重要的知识点、技能点、问题点、经验点处留出空白(填空)。

2.案例的研讨与分享内容可以在学员手册中体现。重在参与、互动和分享,不要简单划分对与错。

3.除PPT内容外,可适当补充相关知识便于学员自学,拓展学习的深度。如另有自学手册可不必重复设置。

4.编写时注重启发性和引导性原则,减少说教性、灌输性和叙述性等现象。安排好字体、字号、插花和插图,注意手册的趣味性。

5.结合课程内容与目标,可以在重要的知识点、技能点、经验点处设置一些小贴士、思考题或复习题。

本文由李富清讲师助理整理发布。

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