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培训师在培训中的五种角色

发布日期:2013-12-20 11:43:12 浏览次数:612

一、传教士

培训师是传道、授业、解惑,把自己的理念知识和技能传播给广大学员,使大家受益,因此“传教”精神有时是很有必要的,应该有种使命感,对自己的职业充满热诚,听从“上帝”的召唤,不单单为钱,不远千里把“精神食粮”传播得更远,使更多的人受益。

二、教师

有教师的技巧,会设计课程,编讲义教案,熟悉各种培训方式和手段,熟练运用各种现代化设备工具,能让大家吸收,而不是“壶里的饺子倒不出来”,有序有趣的娓娓道来,使学员愿意学,寓教于乐,角色模拟、案例分析、游戏互动、自我测试等综合性运用,使培训效果更好,以教师标准来严格要求自己。

三、专家

职业培训师必须在自己课程领域有一定的研究造诣,收集更多资讯,吸收消化,去伪存真,形成自己独特的观点和视角,有自己一套东西,从理念、方法、工具到技巧,使课程更具有实用性、可操作性,能够帮学员解决问题,使培训效果更佳,事半功倍,而不是事倍功半。

四、实践者(力行者)

职业培训师必须是实践者,身体力行,有多年实践工作经验,能把自己工作中体会、得失与大家分享,使学员有所受益,而不单单是理论知识的传播,经验与教训是书本上看不到的,也正是学员想了解的。有丰富的工作经验,并有良好的业绩,总结归纳,传播给大家。

五、主持人

培训师有时是主持人,特别是内训,根据客户实际情况量身定做的课程,设计提炼客户案例,分小组进行讨论演练,最后把各小组简报进行汇总点评拔高,把结果运用到企业实际工作当中,真正起到解决问题的作用,此时培训师的主持人角色是很重要的,活跃气氛,连贯,承前启后,把整个培训过程做的很完美。

文章由马军生讲师助理整理添加。

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