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程钱都
汇师认证讲师
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著名实战管理咨询专家

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程钱都培训课程

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管理者八大能力训练

课程时长: 2天 适合学员:高层领导 中层领导 适合行业:航空 钢铁 通信电子 教育

讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。
讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。
课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。
理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。
透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。
由实际演练中得到随学即用的效果。

培训对象

中高层管理

课程收获

全方位认知中坚干部应有职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效。
确立经人的五大功能 —— 计划、组织、用人、指挥、控制,全面管理素养的提升。
掌握企业高效管理者的理核心8大能力
树立新时代主管应建立的心态及必须培养的技能、人际技巧、概念技巧、改善技巧。
建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队。
了解作为优秀的高效能中层干部所应具备的条件。

培训方式

案例分析+分组讨论+情景模拟+互动游戏

课程大纲

第一章:高效管理者

一、 何为管理—管理的四大真谛

管理者的基本思维管理者的定位及任务

管理的四大构面及工作

重新定义管理者与企业的关系

重新定义管理者与部属的关系

二、 管理的环境分析

经营的挑战

本质:定位(positioig)

挑战:竞争(competitio)

趋势:全球化(gobaizatio)

行动战略建议:经营调准与管理升级

三、 角色、权责、素质和能力

管理者做为下级的角色认知

管理者做为同事的角色认知

管理者作为上司的角色定位

管理者的核心素质与能力


第二章:职业经理人的规划能力

一、 战略规划能力

深度思考的三个C

顾客(Customer)

竞争对手(Competitor)

企业本身(Compay)

战略思考与战略规划

战略规划的整体架构

二、 目标规划能力

实施目标规划的前提条件

目标管理实施的主要效益与规划

三、 资源规划能力

资源的配置与合理分配

四、 流程与制度规划能力

流程的合理与快捷

制度的人性化设计


第三章:职业经理人的指挥能力

一、 独裁与民主之间的权变

二、 授权的艺术

有效授权八个指导原则

授权的要点与流程

三、 激励的技巧

了解激励与激励他人

正面激励部属的要点

激励的程序与障碍

有效的激励技巧

四、 权衡、权谋与权术


第四章:职业经理人的执行能力

一、 执行力的衡量标准

二、 建构执行力的重要行为

主管為何需要執行力

部门欠缺执行力衍生的弊端

主管執行力的四個構面

建构组织信任的基础

三、 高效执行力的三大核心流程

人员流程(找对的人上车)

策略流程(策略规划与绩效)

运营流程(营运计划与控制)


第五章:职业经理人的控制能力

一、 生产控制能力

二、 品质控制能力

三、 成本控制能力

四、 自主控制与稽核管理


第六章:职业经理人的沟通能力

一、 管理沟通的模式

理性沟通的习惯建立

非理性沟通的省思

客观周延且正向思维的沟通习惯

了解不同风格人,调整自己的沟通风格

二、 对内对外360度管理沟通技巧

上对下的沟通—教导与激励(对下属)

下对上的沟通--报告与建议的技巧

向上溝通与技巧

重视情商

认识在和上司打交道时运用情商的重要性

识别加深自我了解的方法

明确应该如何建立工作关系

通过协商达成更好的关系

平行的沟通--- 会议与协调

对外的沟通

三、 管理沟通应用之-冲突管理的策略与技巧

团队冲突管理的策略

评量的标准

影响策略运用的因素

处理冲突的5种行为风格

冲突解决的方法


第七章:职业经理人的用人能力

一、 容人之量大于用人之术

二、 与部属保持良好人际关系的9大法宝

三、 培育部属的方法与技巧

对症下药

部属学习需求的掌握

组织成长的需求分析

工作职务的需求分析

个人成长的需求分析

掌握成长需求步骤

掌握需求的手法

部属培育的基本步骤

明示培育目标→OJT的基本理念的建构

掌握培育的要点→如何实施OJT面谈

制定训练计划→如何拟订OJT训练计划

训练的实施→如何做好工作教导


第八章:职业经理人的创新能力

一、 创新的涵意

创新=科技创新+商业模式创新

创新的核心精神

二、 为何要进行创新的原因

外部剧烈变动的环境

内部主动积极向上提升的企图心

三、 创新的五大定律

专注于新的思维组合

改变属性的组合

动态截取事物发展的不同阶段

改变原有思考的广度、幅度和深度

在心理环境中营造出正面、积极的情绪

四、 创新的案例讲述

五、 破除各种思维定势的方法

六、 创造性方法的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/

七、 创新管理活动的阶段/程序

创新规划阶段

创新实作阶段

创新评估控制阶段


第九章:职业经理人的组织能力

一、 建立团队的5PS

二、 建立高效团队的步骤

三、 团队形成的阶段与策略运用

四、 建立有效团队的关键要素

五、 有效团队管理的十二项特征

六、 团队领导者的角色分析

七、 团队领导者的行为特质

八、 团队动力-文化

团队V.S文化——谁塑造了谁?

文化由谁主导?由谁建设?

影响文化建构的因素分析

程钱都教授接受过长期专业训练,有丰富的战略管理/领导力/执行力/MTP中、高层管理实践和咨询经验。程教授是中国管理咨询与管理培训相结合的先驱和典范,是中国实战派“咨询式培训、执行式咨询”的创立者,是中国咨询式培训的主要代表人物。
 程钱都教授被公认为中国实战派十大职业培训师,当选为2007年“中国金牌管理咨询师”,当选为2008年“中国十大杰出培训师”,当选为“2009年中国百位杰出管理人物”,当选为“2009年中国最具魅力企业家”之一,当选为“2010年中国培训师竞争力排行榜十大华人培训大师”,2010年荣获第二届中国管理大会之最高奖项“卓越管理专家奖”,2011年荣获第三届中国管理大会培训师之最高奖项“卓越讲师奖”,2011年荣获中国企业管理十大成就(人物)奖,2012年荣获“中国企业教育培训十强培训师”大奖。程教授近几年还荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、荣获美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书,2013年当选国家软实力课题组专家。

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