《目标和计划管理》课程大纲

课程背景

为什么同样的资源和人，交给不同的管理者进行管理，结果却相去甚远？
为什么这样多的人，陷入无效的、甚至毫无意义的工作中？
影响员工有效工作的关键因素是什么？
员工或管理者为什么会无奈的离开？
为什么很多人觉得组织并没有让他们发挥作用？
管理真正的价值到底在什么地方？
什么是目标？什么是计划？
年初的目标到了年底为什么大都没有实现？
这些问题也许都是些管理的常识。但，面对中国经济走势日趋下行的严酷现实，企业生存和发展所面对的威胁越来越明显、越来越强烈，严峻的经济的形势和市场环境促使我们不得不思考：未来，企业的出路在哪里？
金融海啸百年一遇，宏观调控无法掌控！但管理者真正每日头疼的不应当是这些“惊天动地”的大事----放倒企业巨人的恰恰是由于管理常识缺乏所引发的执行缺失、沟通不畅、绩效不振等企业“常见病”。
根据经验以及深入企业调研得出的结果可以发现，大多数企业并没有真正理解什么是目标，什么是计划，以及怎样通过对计划进行有效地控制，来实现预定的目标。通常情况下，很多企业只是把目标定下来，按照一定的周期进行考核罢了。届时发现很目标没有完成，但为时已晚，基本上已经没有补救的措施了。
怎样做好目标与计划管理，保障绩效目标的实现，是每一个企业都要思考并实际破解的难题。

培训对象

企业董事长、总经理、中层经理等各级管理人员，全体员工。

课程收获

通过本课程学习，您将得到以下收益：
1)突破原有管理理念，认识到管理的本质
2)认识到目标的本源，并通过计划管理实现企业目标
3)理解组织和组织架构对权力和责任的影响
4)认识授权与分权的本质
5)让中、基层管理人员承担自己的责任
6)认同和遵守规则是高绩效的基础
7)及时检查是高绩效的保证
8)打造卓越管理团队，切实提高工作绩效

培训方式

采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟、头脑风暴等多样化的方式实施，生动有趣，易于理解和掌握；

课程大纲

　　一、管理概述

　　什么是管理(管理没有对错，只是面对事实解决问题);

　　什么是管理红利(如何向管理要效益);

　　管理的五个层次：计划、流程、组织、战略、文化;

　　管理对组织绩效的影响;

　　活动：角色扮演、游戏体验及学习分享。

　　二、什么是目标

　　1. 什么是目标(目标是对未来的预测);

　　2. 目标不具有合理性;

　　3. 透过计划管理实现目标;

　　4. 平衡长期目标、中期目标和短期目标;

　　5. 案例分析，现场演练。

　　三、什么是责任

　　1. 什么是责任(责任就是如何实现目标);

　　2. 让员工承担相应的责任;

　　3. 组织架构对责任的影响;

　　4. 责任与职位的关系;

　　5. 视频鉴赏，学员分享。

　　四、什么是权力

　　1. 权力来自于组织和职位(离开组织平台和职位，权力将不复存在);

　　2. 主动贡献是团队精神的真实体现;

　　3. 授权和分权;

　　4. 让权力正确地工作并创造卓越绩效;

　　5. 视频鉴赏，学员分享。

　　五、绩效来自于对规则的遵守

　　1、 规则的两个方面：程序、制度;

　　2、 现实中规则本身存在的问题及执行中存在的问题探讨;

　　3、 规则的含义及其重要性;

　　4、 活动：角色扮演、游戏体验及学习分享。

　　六、绩效来自于及时检查

　　1. 目标的有效分解：工具、方法、技术;

　　2. 改变观念：布置不等于完成;

　　3. 及时检查的工具和方法。

　  七、课程总结与分享