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邱柏森
汇师认证讲师
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2012中国十大管理培训讲师

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邱柏森培训课程

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如何将企业文化变为员工实际行动

如何将企业文化变为员工实际行动
课程时长: 2 天
适合学员:高层领导 中层领导
适合行业:不限行业
关注度: 446

1、 讲师的大集团企业副总,并主抓企业文化及组织建设的经历使效果更有保障。
2、课程中融合大量的实际工作中的具体问题进行剖析,结合着解决具体问题的处理方案使各种方法接地气,学员掌握具体运用的方法
3、一改其他课程理论,原则居多的风格,重点以辅导式培训方法为主,课堂上现场即可对学员提出的具体问题提供解决方案,当场实用有效。
4、课程所用案例,活动等均出自讲师实际工作经历以及针对企业前期调研,而非杜撰,抄袭或固定模式。课程真实性、针对性、实用性、实效性更强。
5、一改其他课程仅停留在外在进行企业文化传播的形式上,而是真正面对企业文化落地的根本入手,从系统着眼,方法入手,使学员全面掌握使企业文化真正能够落地的诀窍。
6、依据国外心理学、教育学研究的最新成果,对人的心灵结构进行剖析,将其分为认知结构、需求结构和行为习惯三大部分,并分别阐述各部分的运行机制、形成规律及其相互关系。在此基础上,提炼思想管理原则,将传统思想工作经验和现代企业文化现象进行了全新的解读,为有针对性地开展思想教育打下坚实的基础。
7、以心、体、技三层结构组织课程内容,从理念——结构、流程——方法、工具三层

课程背景

中国企业管理中经常出现的一种现象就是“上有政策,下有对策;再出政策,再想对策”的猫鼠游戏。所以单靠制度约束并不能保证执行力的顺畅,还需要员工的思想做基础。因为制度是否能被很好的执行,在于执行者是否愿意执行,因此思想掌握一切,思想改变一切,管理主要是管人,管人就要管思想。因为人的行为主要受思想支配,不掌握人的思想及其变化规律,很难管控住人的行为.思想管理不仅必要,而且可行。因为人的思想都是后天形成的,是教育和环境的产物。改变了教育和环境,就可以改变人的思想,进而改变人的行为。而企业文化正是管理员工的思想,但是当前大多数企业文化变成了“口头文化”“墻上文化”“应付文化”,造成企业文化与经营管理脱节的“两张皮”现象。
本课程详细阐述了用如何让企业文化变成员工行为的基本思路,以及一系列配套的具体原理、方法与工具。使企业文化不再是虚无的墙上的标语和口号,不再是几次文化活动,而是真正使企业文化生根落地,变为全体企业员工的工作作风、行为活动;成为塑造执行力的有力保障。

培训对象

总裁、总经理、副总经理、企业中高层及各级管理者

课程收获

1、使学员意识到企业文化对于执行力的重要作用;使学员掌握利用软管理如何提升执行力;
2、掌握使员工真正执行的动力要素构成,用文化打造执行动力要素
3、使学员掌握以文化宗旨来凝聚激励人心
4、掌握说服员工接受企业理念的方法
5、掌握打造上下一心的“带兵”方法
6、掌握企业思想建设的方法
7、掌握打造企业工作作风的方法
8、确保执行力文化的组织建设
9、掌握用培养思想骨干带动全员执行力

课程大纲

一、用文化思想管理的精髓

1. 案例:还记得我们当初是如何考勤的吗

2. 互动讨论:为什么说思想管理是核心

3. 管理的核心是管人、管人的真谛是管心

4. 案例分析:人的行为是如何产生的

5. 思想管理的作用:教育并组织员工为根本利益奋斗

二、如何说服员工认可企业价值观

1. “管心”的科学内涵:人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关

2. 用企业文化管理人心的根本招法:教育员工组织员工为共同利益而奋斗

3. 宗旨:指明下属的共同利益

4. 宗旨的四大作用

5. 案例分析:员工是如何看到共同利益的

6. 方法:描述愿景

7. 描述愿景地四大法则

8. 情景模拟:为你的下属讲述愿景

9. 案例分析:人如何才能相信愿景

10. 方法:阐明道路,指明策略

11. 如何将公司的任务变成员工自己的任务,将公司的目标变为员工自己的目标

三、如何打造员工的信念

1. 思想建设训练和教育的内容--解决会做的问题

2. 互动练习:写出本公司需要进行思想教育的内容

3. 思想教育的三大有效措施—解决做好的问题

4. 案例分析:三大措施的综合运用

5. 案例分析:毛总的企业文化与管理工作的结合

四、如何将文化融入员工行为

1. 让思想工作落地的7大有效结合

与员工实际结合

案例:如何做思想调查了解员工实际

案例:刘经理思想与实际问题一起解决

与企业任务结合

企业中心任务的方向即是思想工作的方向

如何将员工完成任务的过程变成教育员工的过程

案例:思想工作伴随企业任务的全过程

案例:如何将思想工作渗透在业务工作中

与企业自思想建设结合

建立内部学习型小组巩固思想学习

现场模拟:建立学习型小组,团队学习

与工作总结相结合

案例:通过这份总结发现了什么

如何从总结中发现员工的思想问题

与抓典型相结合

利用典型进行教育的操作手法

与各项管理工作相结合

如何落实制度保障文化落地

如何开展与不良思想的斗争

经常性的思想工作:谈心沟通工作的作用

与社会热点凝点相结合

案例:老子明天不上班

情景模拟:利用热点话题做思想工作

与员工谈心沟通的十六字决

案例分析研讨:员工为何要奉献

两需结合

事理相符

诚信搭桥

交流互补

谈心疏导的十要十不要

案例分析:毛董事长的谈心沟通

互动练习:你与下属的沟通

五、 善用思想骨干带动行动

1、案例分析:思想骨干的四大作用

2、企业骨干队伍的培养与使用

如何定义思想工作骨干如何选拔思想工作骨干如何培养思想工作骨干如何激励和使用思想工作骨干 

邱柏森老师曾担任某钢铁联合集团副总经理/甘肃大地湾文化传媒运营总监
美国正面管教协会认证讲师
国内第一个将教练技术与正面管教相结合的男讲师
资深企业领导力、绩效教练
WFA认证行动学习高级促动师
德国波茨坦大学设计思维认证
拥有超过10年成功的企业执行力系统研究/企业运营管理经验
还拥有超过500场以上的公开课/企业内训经验,其培训的学员超过60000余人。
为国内70余家企业提供过执行力落地、组织建设、企业文化落地执行、领导素质能力提升等方面的微咨询服务。

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邱柏森简介

邱柏森

邱柏森

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