傅美花培训课程
管理心理学之叙事在管理中的应用
1.规划专业系统的叙事架构体系:叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案, 帮助学员建立专业的心理辅导视野。
2.设计卓越创新的叙事辅导模式:叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特,大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始,整合业界叙事领跑者的真谛,融入资深叙事研究者,傅老师独特的产出,让你跨入专业成长的加速器。 透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式, 统整正能量,以唤起人发生改变的内在力量过程,活出渴望的自己。
3.创造实操快捷的工具方法:实践证明,叙事疗法非常适合中国国情:第一,问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。第二,关系取向与中国人关系自我观相符合。第三,重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验,立足我国国情,致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧,让人重构积极故事, 以便重构新的生活和自我认同,重新诠释生命的意义。
4.栽培独立应变的辅导能力:叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化,通过实用有效的演练,从而把各种经典技术
课程背景
如何发展事业,创造财富,归根到底要研究人?
如何启发智慧,获得幸福,归根到底要读懂心?
如何把自然人培养成合格的员工?
如何把普通员工培养成优秀员工的认知与行为模式?
如何把普通管理者培养成具备优秀管理者的决策能力、管理能力和执行力?
如何管理领导,管人者必先管已,管已者必先管心,统天下者必先统人,统人者必先统心?
培训对象
管理人员:董事长、总经理、总监、经理、主管、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员
个人成长:任何对职场心理感兴趣的人、渴望提升管理能力的人
课程收获
1.培养叙事生活化:通过叙事摆脱焦虑,释放压力,走出倦怠,在享受工作的同时学会 享受生活,从中寻回工作与生活的平衡,以保持管理和领导力的可持续状态。
2.渗透叙事专业化:促使自己反思长期以来形成的心智模式,并从中发现自身的行为盲点,进行外化和解构,寻找特殊意义事件,发展期待的自我认同;将叙事运用在辅导工作,透过理论讲授,辅导实务练习,剖析人性内涵,解析知人之术,更好地理解并引导他人的心理态势,从而有益提升心理辅导工作的质量。
3.融入叙事生命化:重新审视自我,发现自我激情所在,发掘自己的内心,找到力量源 泉;洞察领导者心理、竞争者心理和消费者心理,实现传统管理的突破,塑造个人领导管理 风格。让自己完全贴近叙事、融入叙事,让叙事在生命中生根、发芽、成长,从而帮助自己创造渴望的工作生活,实现人生的价值。
培训方式
1.专题设置,针对性强
专题设置企业或个人自身案例演练、觉察练习、讨论、亲身实践、 现场分析,对问题进行外化和解构,深度挖掘当事人重视的主题事件,特殊意义事件,进行意图理解,内在性理解,让学员感知自己的情绪、认知模式和行为的变化,启迪学员找到解决问题的方法,既有针对性,又具实用性,从根本上提升学员的责任行为能力和自主性。案例操作根据企业或个人实际需要进行选择安排和个性化解决问题。
2.短期培训,迅速提升
在管理心理学培训开课标准时间内,进行一体化教学模式,理论和实际结合紧密,现场辅导技术演练, 案例分享、经验交流、全程体验式学习、各种互动方式相结合,让你在短期内系统学习,获得迅速提升。
3.学以致用,专业实际
傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验,深入浅出教授,学习体验式、案例式、启发式、游戏式、互动式等各种辅导方法,授人以渔,结合实际工作,掌握叙事操作方案体系,学员在温暖、轻松、力量中获得了知识, 进而唤起人发生改变的内在力量的过程,让人变得更有自主性、更有行为能力,构建渴望自我与积极工作生活。因此获得客户
课程大纲
第一模块:解析管理心理学发展导论
一、西方管理心理学研究发展
二、我国管理心理学历史发展及现状
三、什么是管理心理学
四、心理管理心理学的关注对象
五、管理心理学与组织行为学之联系与区别
六、剖析管理心理学研究方法与模型
七、透视人性观念与管理发展
课程总论:管理心理学之叙事在管理中的应用
管理→透视解构管理秘笈
管理→成功构设管理中外化对话方式
管理→创建重写对话管理技艺
管理→探知管理中重组会员对话策略
管理→规划定义仪式之管理方式
管理→在管理中设计治疗凭证本领
管理→揭示管理中特殊意义事件对话策略
管理→缔造支撑性对话管理方案
第二模块:概述叙事疗法
一、明白叙事形成的条件背景
二、透析故事治疗:逻辑科学模式与叙事模式区分
三、悉知叙事治疗的特别之处
四、解析叙事治疗的精神
五、叙事治疗优点与局限
六、怎么有效叙事治疗
七、剖析学叙事治疗益处
第三模块:解析叙事疗法架构体系
一、知道叙事治疗重要人物
二、剖析叙事疗法理论主义
三、深知叙事治疗关键因素概念
四、解析叙事疗法的人性看法
五、揭示叙事疗法假定
六、透视叙事疗法的治疗目标标准
七、揭露叙事疗法的治疗计划
八、透视叙事治疗的历程境况
九、剖析叙事疗法的治疗对话条件
十、叙事治疗的方法
第四模块:透视解构管理心理秘笈
一、揭知管理心理解构倾听策略
二、把控管理主流文化和问题解构
三、管理心理解构探问:外化式对话手段
四、实操解构即外化对话案例操
第五模块:成功构设管理心理中外化对话方式
一、透析管理心理外化概论
二、揭露管理心理外化对话启源
三、掌握外化对话发展概论
四、把握在管理中辅导人态度
五、深知管理心理运用比喻妙计
六、警示管理心理下结论策略
七、其他管理心理外化对话的使用
八、制作管理心理外化导图:四层提问
九、揭露管理心理外化好处
十、探知外化对话方法
十一、体验外化案例实操
第六模块:创建重写对话管理心理技艺
一、探知重管理心理写对话概论
二、设制管理心理重写对话结构方法
三、揭露管理心理重写角度与方式
四、掌握重写管理心理导图制作
五、觉知管理心理自我认同和故事和联系
六、剖析自我认同蓝图优点与目的
七、内在特质理解和意向性理解密码
八、揭秘自我认同蓝图思想档案柜
九、管理心理重案例演练
第七模块:探知管理中重组会员对话策略
一、熟知管理心理重组会员梗概
二、揭秘管理心理再说你好
三、觉知重组会员亮点与目的
四、实操重组会员案例
第八模块:规划定义仪式之管理心理方式
一、觉知管理心理定义仪式要领是什么
二、让听众参与:在实操中定义仪式启始阶段
三、透视管理心理定义仪式起源
四、把控辅导实践中的定义仪式操作
五、规划管理心理定义仪式结构
六、揭秘管理重新定位和选择听众妙招
七、把握辅导人指导定义仪式责任
八、揭秘管理心理技巧、匿名与道德是什么
九、演练定义仪式案例
第九模块:在管理心理中设计治疗凭证本领
一、创造管理心理治疗性信件技巧
二、管理心理记录的运用
三、管理心理证书 奖状 宣言创作技巧
四、实践治疗凭证案例
第十模块:揭示管理中特殊意义事件对话策略
一、解析管理特殊意义事件概论是什么
二、揭露管理心理特殊意义事件密码
三、透视管理心理特殊意义事件纬度
四、缔造管理特殊意义事件导图:四层访问
五、在管理辅导中驾驭导图秘笈
六、开发叙事对话本质
从特殊意义事件到多元故事发展
七、突显特殊意义事件实践案例
第十一模块:缔造支撑性对话管理心理方案
一、剖析管理心理支撑性对话梗概是什么
二、探知个人自主及责任行为是什么
三、个人自主性、责任行为和概念发展构建
四、缔造管理辅导实务和潜在发展区
开发支撑性对话导图:五层探索
五、在管理辅导实务中塑造辅导人责任
六、操作支撑性对话练习
傅美花老师,心理学研究生,工商管理研究生(BMA),国际贸易与金融硕士,心理健康咨询师(高级),注册国际高级心理咨询师,注册国际高级健康管理师,北京重点大学MBA & EMBA心理顾问专家,北京宣元堂医学研究院心理顾问专家,中国现代医院质量与绩效管理研究中心,北京卓越管理集团特聘教授,被认作是心理咨询培训中拥有领先优势的管理咨询师,管理咨询培训中拥有领先优势的心理咨询师。
傅美花简介
讲师文章
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