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傅心鸣
汇师认证讲师
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国际资深心理专家和国际高级管理专家

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傅心鸣培训课程

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问题分析和解决技巧

问题分析和解决技巧
课程时长: 2 天
适合学员:中层领导 基层员工
适合行业:生产制造 通信电子 医疗
关注度: 714

1.规划专业系统的叙事架构体系:叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案,帮助学员建立专业的心理辅导视野。
2.设计卓越创新的叙事辅导模式:叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特,大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始,整合业界叙事领跑者的真谛,融入资深叙事研究者,傅老师独特的产出,让你跨入专业成长的加速器。透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式,统整正能量,以唤起人发生改变的内在力量过程,活出渴望的自己。
3.创造实操快捷的工具方法:实践证明,叙事疗法非常适合中国国情:
第一,问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。
第二,关系取向与中国人关系自我观相符合。
第三,重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验,立足我国国情,致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧,让人重构积极故事,以便重构新的生活和自我认同,重新诠释生命的意义。
4.栽培独立应变的辅导能力:叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化,通过实用有效的演练,从而把各种经典

课程背景

变革时代已经来临。越来越多的企业更直接地感受到直对全球企业竞争的压力,政治经济环境的多变挑战,经营环境的剧变,管理形态的改变,我们将面临前所未有的挑战,问题越来越多,问题越来越大,问题越来越难,解决问题成为企业主管当前最重要的课题.我们每天都在发现问题和解决问题,生活就是出现问题和解决问题的循环过程。
解决问题能力是任何岗位、任何人都必须具备的一种能力,小到生活琐事,大到工作中完成任务、组织项目,甚至解决国际争端……那么,在解决问题的过程中可不可以找到一种可遵循的规律?让我们每遇问题便进入一种解决问题的思维和行为模式。我们是不是需要的是一个在思维和行为层面进行交流的模式,或是是一种语言,一种让不同的思维之间进行交流的语言。
你是否常困惑于问题的出现和问题的分析和解决?
你是否倦耗于类似的问题为什么总是重复发生?
您是否渴望如何发现问题的本质,从根本上杜绝类似问题的再次发生?
您是否期望如何改变原有经验式和不良解决问题的习惯?
您是否向往如何用系统思维和流程分析和解决问题,并用有限的资源高效解决问题?
您是否知道如何有效防范问题的发生?

培训对象

1.公司、企业、政府部门的中层领导
2.各级项目经理,项目经理的领导,项目小组成员
3.各职能部门经理,基层骨干员工
4.寻求职业生涯发展与突破者以及对逻辑思考、决策思考感兴趣的任何人士。

课程收获

1.培养叙事生活化:知道如何驾驭叙事运用在分析和解决问题中,根据人的情绪状态和问题,探索负面能量背后隐藏的正向愿望,正确引导员工平衡身心,快乐工作。
2.渗透叙事专业化:学员熟知将叙事运用在辅导工作,透过理论讲授,辅导实务练习;让自己的叙事专业得以扎实精进,能有效并系统地运用解决问题的方法及工具,以便有效地作出高质量的决策。
3.融入叙事生命化:学员深入吸收叙事,内化其精髓,自己展现出这学派的精神面貌。贴近叙事、融入叙事,建立面对问题时的正确心态与态度,培养迅速有效掌握问题及分析决策之能力,运用工作和生活的问题解决。

培训方式

傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验,深入浅出,课程充满热情风趣,富有亲和力。一体化教学模式,理论和实际结合紧密,现场辅导技术演练, 透过觉察练习、讨论、案例分享、经验交流、全程体验式学习、亲身实践、各种互动方式相结合,灵活多样精彩呈现,气氛活跃,学员在温暖、轻松、力量中获得了知识,统整正能量,构建积极自我与生活。获得客户的好评与认可。

课程大纲

第一篇:检视问题分析与解决

一、企业常面临的问题

二、失败的问题解决归因

三、透析问题解决特征

四、问题思考结构

五、常见的问题认知

六、揭示现象与本质的影响

七、常见的问题解决回路

 

课程说明:叙事治疗在问题分析和解决技巧中的应用

问题分析和解决技巧

 

创设解构问题妙技问题分析和解决技巧

 

设立问题外化对话招术问题分析和解决技巧

 

缔造问题重写方案问题分析和解决技巧

 

创造问题重组会员架构问题分析和解决技巧

 

创建问题定义仪式方略问题分析和解决技巧

 

创制问题治疗凭证技艺问题分析和解决技巧

 

驾驭特殊意义事件对话密码问题分析和解决技巧

 

建造问题支撑性对话方案

 

第二篇:概述叙事疗法

一、揭示叙事产生情况

二、叙事故事疗法:逻辑科学模式与叙事模式区分论述

三、解析叙事治疗特性

四、探知叙事疗法精神

五、解析叙事治疗不足与优势

六、明白怎么掌握叙事治疗

七、悉知学叙事治疗好处

 

第三篇:解析叙事疗法架构体系

一、探知叙事治疗重要人物

二、揭露叙事疗法理论主张

三、掌握叙事治疗的基本要素

四、透视叙事疗法的人性主张

五、掌握叙事疗法假定条件

六、解析叙事疗法的治疗目标条件

七、规划叙事疗法的治疗计划

八、揭示叙事治疗的历程

九、剖析叙事疗法治疗对话情况

十、透析叙事治疗的方法

 

第四篇:创设解构问题妙技

一、熟悉问题分析解决解构性倾听方式

二、透视主流文化和解构问题

三、把控问题解构性提问-外化式对话

四、解构即外化对话案例操作练习

 

第五篇:设立问题分析解决外化对话招术

一、探知问题分析解决外化概论

二、外化对话起源诠释

三、揭示问题分析解决产生外化发展本质

四、在实务中辅导人态度把持

五、如何驾驭问题分析解决比喻

六、掌握下问题分析解决结论的妙招

七、开发别的外化对话

八、外化对话导图创作--四层探知

九、探知问题分析解决外化对话益处

十、揭秘外化对话技巧

十一、实操外化对话案例

 

第六篇:缔造问题分析解决重写方案

一、揭示问题分析解决重写对话纲领

二、创造问题分析解决重写对话结构

三、掌握重写方法和论点

四、制作问题分析解决重写导图技艺

五、揭示自我认同和故事联系

六、深知自我认同蓝图好处与目的

七、明确内在特质理解和意向理解

八、揭示思想档案柜之自我认同蓝图

九、演练重写案例

 

第七篇:创造问题分析解决重组会员架构

一、探知问题分析解决重组会员择要

二、揭示再说你好密码SayingHelloAgain

三、解析重组会员优点与目的

四、重组会员案例操作演练

 

第八篇:创建问题分析解决定义仪式方略

一、问题分析解决定义仪式概要洞悉

二、使听众参与的技巧:

在辅导实务中定义仪式形成阶段设计

三、定义仪式起源揭示

四、辅导实践中的定义仪式运用

五、问题分析解决定义仪式架构规划

六、选择问题分析解决见证者和重新定位

七、辅导人指导定义仪式对话职责确定

八、技术、匿名与道德的明确

九、定义仪式案例操作演练

 

第九篇:创制问题分析解决治疗凭证技艺

一、问题分析解决治疗性信函探知

二、问题分析解决记录的运用

三、问题分析解决证书奖状宣言创作技巧

四、治疗凭证案例操作练习

 

第十篇:驾驭特殊意义事件对话密码

一、揭示特殊意义事件择要

二、探知特殊意义事件方略

三、把握特殊意义事件角度

四、驾驭特殊意义事件--四层提问

五、在操作中实操导图技巧

六、探知叙事对话内涵--

从特殊意义事件至多元故事发展

七、案例实操

 

第十一篇:建造问题分析解决支撑性对话方案

一、揭示问题分析解决支撑性对话概要是什么

二、个人自主性及责任行为揭示

三、探知责任行为、人自主性和概论开发

四、缔造潜在发展区与辅导实操:支撑性对话导图构建--五层咨讯

五、把控问题分析解决实务中辅导人的责任

六、实操支撑性对话案例

 


目前获得资质成果:;曾接受多名世界顶级的心理专家教学指导;英国利兹城市大学国际贸易与金融硕士;中国人民大学研读工商管理(MBA);英语本科;并研修身心保健;从事过口译、笔译;国际认证心理咨询师;国家二级心理咨询师;心明意会国际心理咨询资深主任心理咨询专家;北京医学研究院资深心理咨询顾问专家;北京重点大学MBA & EMBA心理咨询顾问专家。
研读过多个国内外学科专业,尤其拥有三个研究生专业另我有很满意的收效,多国内外学科专业学习和不同文化的研究背景,并且多年心理咨询和培训与管理咨询和培训(心理专业、心理咨询、心理培训;两个商科专业、管理咨询、管理培训),多维度的学习和多重实战经验,加之从事过口译、笔译工作。因此造就傅心鸣独特的心里咨询与培训优点优势,以便有效让我能专业和个性化地广泛、深入、持续协助到来自不同文化背景的人,各种问题的出现,各种生命资源探索开发的可能性。

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