叙事治疗助你成功亲子沟通教育

1.规划专业系统的叙事架构体系：叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案，帮助学员建立专业的心理辅导视野。
2.设计卓越创新的叙事辅导模式：叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特，大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始，整合业界叙事领跑者的真谛，融入资深叙事研究者，傅老师独特的产出，让你跨入专业成长的加速器。透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式，统整正能量，以唤起人发生改变的内在力量过程，活出渴望的自己。
3.创造实操快捷的工具方法：实践证明，叙事疗法非常适合中国国情：
第一，问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。
第二，关系取向与中国人关系自我观相符合。
第三，重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验，立足我国国情，致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧，让人重构积极故事,以便重构新的生活和自我认同，重新诠释生命的意义。
4.栽培独立应变的辅导能力：叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化，通过实用有效的演练，从而把各种经典

课程背景

您是否因为孩子调皮、发脾气、无理取闹时、伤心，感觉烦倦和不知所措?
您是否因为孩子表现不佳、在某些情景下不配合时，感觉着急和无所适从?
您是否因为孩子越大越不听话，表现逆反难以沟通，感觉失望和挫败无奈?
您是否因为孩子和你心理话、不爱学习、不负责任，感觉焦虑担心和沮丧?
您是否因为孩子教育，总与家人的教育观念有矛盾，感觉受伤和力不从心?
您是否因为孩子培养，在管教与爱之间难达到平衡，感觉困惑和无价值感?
对于子女的教育课题，很多父母不知道该怎样教育，当我们知道一个孩子该如何成长，当我们知道如何爱和给予，我们就可以拥有一个健康、快乐、自信的孩子。

培训对象

心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师
从事家长培训的各机构培训师
学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者
希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长
有志于做亲子教育培训的各界人士

课程收获

1.培养叙事生活化：学员懂得如何将叙事运用在自己的生活中，有效提高父母与孩子的沟通能力，进而积极“教育”孩子，有助提升亲子关系的生活品质。
2.渗透叙事专业化：学员明白如何将叙事运用在辅导工作，透过理论讲授，辅导实务练习；让自己的叙事专业得以扎实精进，有益提升心理辅导工作的质量。训练良性互动的方式，建立孩子与父母之间“自尊、自爱、自信”的关系。使父母学会针对各种具体问题的应对策略，给予足够的空间让孩子发展，并给他们有效心灵的支持。
3.融入叙事生命化：学员学好叙事，有效的方式就是内化其精髓，在生活点滴中进行叙事，不断探索和体验，帮助父母及时建立起更恰当的亲子教育观念，做好父母这一神圣的职业，更容易的走入孩子的内心，了解他们的需求，让孩子的学业更加优良、孩子的质素更加优秀。

培训方式

傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验，深入浅出，课程充满热情风趣，富有亲和力。一体化教学模式，理论和实际结合紧密，现场辅导技术演练， 透过觉察练习、讨论、案例分享、经验交流、全程体验式学习、亲身实践、各种互动方式相结合，灵活多样精彩呈现，气氛活跃，学员在温暖、轻松、力量中获得了知识，统整正能量，构建积极自我与生活。获得客户的好评与认可。

课程大纲

第一部分:剖析亲子沟通发展概论

一、解读人与人的理解不同

二、解析什么是沟通

三、透视什么是亲子沟通

四、揭示亲子沟通的内容

课程概述：叙事治疗助你成功亲子沟通

成功亲子沟通≈有效解构亲子沟通方法

成功亲子沟通≈形塑外化对话与亲子关系妙招

成功亲子沟通≈明确亲子重写对话技巧

成功亲子沟通≈解析亲子沟通重组会员对话举措

成功亲子沟通≈设立定义仪式之亲子沟通方案

成功亲子沟通≈制作亲子关系的治疗凭证方略

成功亲子沟通≈创制突显特殊意义事件对话手段

成功亲子沟通≈建造亲子关系的支撑性对话步骤

第二部分:概述叙事疗法

一、检视叙事出现的背景情况

二、故事治疗：逻辑科学模式与叙事模式的区分探知

三、透视叙事治疗的特色

四、掌握叙事治疗的精神概况

五、深知叙事治疗优势与限制

六、解析怎么学好叙事疗法?

七、懂得学叙事治疗好处

第三部分:解析叙事疗法架构体系

一、剖析叙事疗法关键人物

二、明白叙事疗法理论观点

三、透视叙事治疗的基本要素

四、揭示叙事疗法的人性观

五、深知叙事疗法假设可能

六、剖析叙事疗法的治疗目标

七、揭露叙事疗法的治疗计划要求

八、检视叙事治疗的历程条件

九、诠释叙事疗法治疗对话情况

十、掌控叙事治疗的方法

第四部分:有效解构亲子沟通教育方法

一、明白亲子沟通教育解构倾听方法

二、觉知亲子问题和主流文化解构

三、创设提问解构-外化式对话

四、体验解构案例练习

第五部分:形塑亲子沟通教育外化对话妙招

一、亲子沟通教育外化纲领阐释

二、诠释外化对话起源

三、亲子沟通教育外化对话发展本质揭示

四、明确辅导人态度的秘籍

五、有效驾驭亲子沟通教育比喻

六、如何把握下亲子沟通教育结论

七、成功创造其他外化对话技巧

八、缔造亲子沟通教育外化导图：四层咨讯

九、解析亲子沟通教育外化优点

十、透视亲子沟通教育外化对话密码

十一、外化操作案例

第六部分:明确亲子沟通教育重写对话技巧

一、解析亲子沟通教育重写纲领

二、建立亲子沟通教育重写对话框架

三、亲子沟通教育重写的论点与技巧

四、创造重写亲子沟通教育导图

五、故事和自我认同关系的揭示

六、揭秘自我认同蓝图目的和好处

七、探知内在特质理解和意向性理解

八、制造自我认同蓝图(思想档案柜)

九、实操重写案例

第七部分:解析亲子沟通教育重组会员对话举措

一、揭露亲子沟通教育重组会员概术

二、掌握再说你好技巧

三、透视重组会员对话好处与意图

四、重组会员对话案例操作

第八部分:设立亲子沟通教育定义仪式方案

一、明确亲子沟通教育定义仪式梗概

二、使听众参与的技巧(在实务中定义仪式诞生阶段)

三、探知定义仪式根源是什么

四、驾驭亲子沟通教育实践中定义仪式

五、创设亲子沟通教育定义仪式框架

六、揭知选择听众和重新定位技巧

七、形塑亲子沟通教育辅导人实务职责

八、熟知技术、匿名与道德执行

九、体验定义仪式案例实操

第九部分:制作亲子沟通教育治疗凭证方略

一、探秘亲子沟通教育治疗信函

二、透析亲子沟通教育记录使用方式

三、设制亲子沟通教育证书奖状宣言秘籍

四、演练治疗凭证案例练习

第十部分:创制突显亲子特殊意义事件对话手段

一、探知亲子突显特殊意义事件择要

二、掌控亲子特殊意义事件开发方法

三、熟知特殊意义事件范围

四、创作亲子特殊意义事件导图(四层咨讯)

五、如何成功在操作中利用导图

六、解析叙事对话内涵：

从特殊意义事件到发展丰富故事

七、实操突显特殊意义事件案例练习

第十一部分:建造亲子沟通教育支撑性对话步骤

一、解析亲子沟通教育支撑性对话纲领

二、熟知责任行为和人自主性

三、个人自主性、责任行为和概念发展构建

四、掌握辅导实践和潜在发展区(支撑性对话导图设计--五种访问)

五、亲子沟通教育辅导人驾驭操作职责

六、支撑性对话操作练习