创新领导力

丰富深厚的人生阅历，震撼人心的思想启迪，旁征博引的案例研讨，饱含激情的互动体验，独辟蹊径的授课方式，卓尔不凡的训练实效。

课程背景

移动互联网时代下的企业管理重心，已经从关注物转移到关注人，从控制集中转移到失控分散，从表面标准统一转移到内在有序共赢，总之，适应“新常态”的唯一路径就是创新，创新思维、创新行为、创新流程和创新绩效。
本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的经营管理最佳实践和教育训练独到经验，为浙江大学总裁班必选课程。授课老师在潜心研究了无数国内外经典案例和理论基础上，结合时代特征和企业现状，独辟蹊径，自创一体，为企业提供最新最有效的创新领导力解决方案！
本课程老师是王者高尔夫总裁商学院创始人兼院长，其课程体系国内首创、全新体验、有氧互动、知行合一，以“趣味、格调、成效”为三大衡量标准，授课强调“三个拒绝”：拒绝人云亦云、拒绝有术无道、拒绝无法落地！
曹老师特别注重互动教学和案例分析，开创了国内独一无二的360°原生态全案例“有氧式”培训模式，擅长以最新的资讯以及学员自己的案例进行当场的剖析和指导，互动实力非凡，效果令人信服，受到所有培训企业和受训学员的高度评价和欢迎。

培训对象

董事长、总经理、总监、经理等企业中高层管理人员。

培训方式

经典讲授、案例分享、小组研讨、头脑风暴、个案咨询等

课程大纲

一、新常态，管理者的领导力背景

1.1从日常管理中的管理失灵说起

1.2“新常态”的核心内涵和逻辑关系

1.3两会及博鳌论坛带来的新词热词

1.4新经济时代的“三个”未来及其特征

1.5创新，是适应新常态的唯一路径

1.6移动互联网时代的“三化”特征及其管理对策

1.7新一代员工的时代特征及其诉求

1.8新时代管理者的三件事(定方向、给动力、要成果)

1.9思考：结合自身团队，列出团队特点或实际案例

二、新思维，管理者的领导力对策

2.1谷歌执行董事长埃里克·施密特关于创新的一段话

2.2如何在团队中驱动创新?

2.3三个动力：授权、分利、下责

2.4三种组织：合伙人、阿米巴、内部创业(创客)

2.5迭代思维：经营的求异思维和管理的求同思维

2.6管理成功的核心是“人”而非“物”

2.7学习型组织：学到老，活到老

2.8思考：结合实际，如何在团队中注入活力?

三、创新力，管理者的领导力法则

3.1 变革：魔术师手中的水晶球

3.1.1同时关注不同的事物

3.1.2用不同方法处理事情

3.1.3习惯进行反思和修正

3.1.4拒绝懈怠集中注意力

3.2 创新思维训练环节(搭配成对)

3.3 培养顺应变化的预见力

3.3.1洞察力

3.3.2想象工程

3.3.3好奇心

3.4 摧毁陈旧的四大变革模式

3.4.1目标设置型

3.4.2生命周期型

3.4.3竞争型

3.4.4生物进化型

3.5 提高组织的自我意识

3.5.1构想：从企业战略层面找到方向

3.5.2分析：提高对企业现状的认识

3.6 赋予变革以乐趣

3.7 协同作战达成共识

3.8创新价值的三大关键策略

3.9组织转型的八个关键步骤

四、实践力，管理者的领导力价值

4.1情景领导力与团队管理规律

4.2领导者的特质与行为

4.2.1领导者的12个品质

4.2.2领导者的7条基本行为

4.2.3成功领导者的价值观

4.3领导者的激励技巧

4.4领导者的领导实务

4.4.1沟通的三要素

4.4.2积极聆听的要领

4.4.3赞美的七个方法

4.4.4有效批评的7个方法

4.5实施“走动管理”的九项法则

4.6团队决策的五大层次及其运用

4.7如何召开高效的团队会议

4.8提升领导力的五件事

4.9培育团队精神的技巧

4.10领导力是一种自我修炼

4.10.1领导者失败的十二个原因

4.10.2卓越领导人的五大特质

4.10.3领导人的十项任务

4.10.4训练：结合自身部门探讨领导力提升路径

结课前现场互动、个案咨询