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于珏
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经济学学士、工商管理学硕士、 高级营养师、建导师

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于珏培训课程

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初级:TTT识体系系统——有渲染力的演说家和培训现场的指挥家

初级:TTT识体系系统——有渲染力的演说家和培训现场的指挥家
课程时长: 3 天
适合学员:高层领导 中层领导 基层员工
适合行业:银行业 生产制造 通信电子 酒店宾馆 数码家电
关注度: 738

培训对象

有过一定授课经验的培训师(20课时以上)、需要进行演讲的管理者、技术专家、销售代表等

课程收获

在试讲中有效运用提问技巧,提高学员参与程度
设计一个主题的演讲内容
按照起承转合的模式进行演讲
运用讲故事技巧说明道理
运用标准的发音和肢体语言技巧进行演讲,提高感染力

课程大纲

【培训内容】

1.课程内容提炼和设计技巧

2.起承转合的演讲逻辑

3.富有感染力的演讲技巧成人学习原理与培训互动原则

4.培训破冰与培训氛围创造

5.培训互动技巧(提问/追问/反馈)

6.培训方法使用技巧(讨论/案例分析/角色扮演等)

【课程提纲】

一、导论

1.企业进行培训的原因

IG & WILL

激励

企业文化

减少负担

创新和变革

2.培训的目的

新员工

老员工

人力资本

组织战略

3.培训、教育和演讲

4.Traier & Facilitator

角色一

角色二

角色三

角色四

二、专业呈现内容设计

1.听众容易记住的信息

结构清晰

主题鲜明

重点突出

2.听众分析与演讲目标确认

3.内容提炼与组织策略

过去—现在—未来

故事/例子—观点—获得知识/唤起行动

要素—量化

三、课堂呈现的基本技巧与感染力

1.有效控制紧张情绪

紧张情绪的根源

控制紧张的原则

控制紧张的方法

2.语言类

基本之技

开门之技

表达之技

交流之技

关门之技

3.动作类

动手之技

门面之技

风格之技

巩固之技

创新之技

4.反馈

前馈

反馈的类型

反馈的原则

反馈的五个标准

5.基本演讲技巧练习-讲故事

四、演讲过程控制

1.起承转合

起—互动开场,引起兴趣(开场互动技巧)

承—承上启下,交代结构(结构技巧)

转—进入正题,展开演讲(联系技巧/生动技巧/论证技巧)

合—回顾总结,强调重点(提问回顾技巧/号召行动技巧)

收—前后呼应,引导总结(回忆/巩固/拓展/延伸)

基本演讲工具使用

2.培训氛围创造

为什么创造良好培训氛围

分组与组建团队技巧

五、互动教学法主持技巧

1.讨论的主持技巧(开场讨论/知识点讨论/应用讨论)

2.案例分析的主持技巧(渲染氛围/布置任务/小组呈现/讲评与总结)

3.角色扮演主持技巧(创造环境,渲染氛围/分配角色/过程控制/学员反馈/讲评与总结)

六、综合练习

1.制作一个主题演讲内容

2. 个人试讲通关

十余年从事运营、管理工作实践经验。曾任国际品牌五星级酒店餐饮部经理、培训经理、酒店管理学院副教授等职务。在团队建设、中华智慧与企业管理、现场管理和企业内部培训师训练等领域具有丰富的培训与辅导经验;于老师不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业实际管理问题的分析和解决,讲求培训的实效性和适用性。

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于珏简介

于珏

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