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范一智
汇师认证讲师
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国际职业培训师协会副会长 高级TTT/PTT培训导师

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范一智培训课程

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七步成课:核心授课技能突破

七步成课:核心授课技能突破
课程时长: 3 天
适合学员:中层领导 基层员工
适合行业:生产制造 房地产 通信电子 酒店宾馆
关注度: 1132

培训对象

企业内部培专职、兼职培训师
企业内部培训余发展专业人员/管理人员
各部门授课技巧的爱好者

课程收获

收获1:准确描述出企业培训师的标准能力模型,做好自我测评
收获2: 运用紧张解除技术快速解除紧张情绪,轻松登台
收获3:演示出基于DISC技术的标准课程开场与收尾模版
收获4:运用感性技术快速激发听众学习兴趣和调动听众注意力
收获5:描述出课程7大经典理性逻辑,运用精加工技术改善课程表达
收获6:演示出调整课程气氛,达成效果的9大类关键互动技巧
收获7:运用控场技术做好课程控制,并准确演示出难缠学员处理的六大步骤
收获8:运用职业表达技术:肢体语言、理性语言、感性语言精彩表达
收获9:综合运用编导、演技术完成8分钟微课程授课,高效授课

培训方式

由浅入深,循序渐进
讲授分析、总结提高
互动研讨、实做实练
案例呈现、引导发现
层次推进,精致点评
自我观摩、有效提升

课程大纲

 时 间

主   题

内   容

第1天

课程导论

揭秘“课程设计与开发”

1.设计=定神+定形

2.开发=课程工具包

活动1:头脑风暴“收益与问题”

三大驱动:培训设计与开发的缘起

1.战略驱动

2.业务驱动

3.能力驱动

三大类课题

1.知识普及类

2.问题分析解决类

3.专题修炼类

活动2:小组课题选题与基本命名

经典课程设计与开发模型

1.通用模型:ADDIE

2.其它关键开发模型

3.本课程设计开发模型:七步成课

本课程学习目标说明

第1天

 1.培训需求分析

五大需求分析法

1.面谈法

2.调查法

3.观察法

4.体验法

5.文本法

活动3:“客户”需求访谈小组情景模拟

需求访谈“七步法”

1.开场安排

2.情况介绍

3.基调设定

4.实施访谈

5.访谈纪录

6.时间管控

7.结束安排

需求访谈:业务需求

1.区分培训目的与培训目标

2.三类需求:利益、成本、法规

活动4:业务需求(培训目的)撰写

需求访谈:绩效需求

1.绩效现状行为分析

2.绩效期望现状分析

3.员工成长的“721”法则

活动5:绩效需求撰写

需求访谈:学习需求

1.基于布鲁姆的ASK

2.知识类学习需求

3.技能类学习需求

4.态度类学习需求

活动6:学习需求撰写

需求访谈:学员需求

1.进一步确认培训需求

2.考虑学员因素对课程设计和开发的影响

3.确认培训课程的难易程度

4.为水平不同的学员科学地设计培训课程

活动7:学习需求(学员分析)撰写

活动8:漫步画廊:互助ASK

第1天

 2.学习目标撰写

影片观摩《康熙帝的宏大目标》

活动9:猜一猜,这是学习目标吗?

培训目标的价值

1.决定内容取舍

2.牵引教学活动

3.指导讲师授课

4.课程评估依据

学习目标撰写理论

1.梅格的目标理论

2.安德森的ABCD目标编写法

简易培训目标公式

1.动词+宾语=培训目标

2.基于认知结构的行为动词

布鲁姆认知结构六层级

1.记忆

2.理解

3.应用

4.分析

5.评价

6.创造

活动9:小组课程学习目标撰写与点评

学习目标撰写关键

1.确保连接内容

2.安排独立页面

学习目标达成与活动测试

1.记忆类培训常见活动与测试

2.理解类培训常见活动与测试

3.应用类培训常见活动与测试

4.分析类培训常见活动与测试

5.评价类培训常见活动与测试

6.创造类培训常见活动与测试

活动10:培训目标达成与活动测试

第1天

 3.培训要点分解

活动11:西红柿蛋汤技术粹取

经验复盘,智慧粹取的六大关键

1.典型任务

2.关键步骤

3.关键行为/活动

4.工具/方法

5.挑战/难点

6.新手常遇到的问题

三大课程内容提取法

1.工作任务分析法:流程

2.主题分析法:关键要素

3.关键事件分析:好与坏

要点分解 三大工具

1.思维导图:手绘/电脑

2.图表+即时贴

3.大白纸+即时贴

活动12:小组学习要点分解与撰写

影片观摩《课程设计的why why why》

学习要点取舍:鲍勃派克的ABCDE

1.所有列出的内容:A

2.必须知道的内容:B

3.最好了解的内容:C

4.参考资料的内容:D

5.不需要知道内容:E

活动13:学习要点现场分类

第2天

4.要点逻辑排序

活动14:测测您的智商

课程逻辑分类:四级目录

1.根目录

2.干目录

3.支目录

4.叶目录

干目录标准

1.数量标准:七加减二

2.时间标准:大于20,小于90

逻辑排序 七大经典

1.顺常规

2.花田式

3.PRM

4.章回式

5.矩阵式

6.组件式

7.时间式

活动15:课程干目录(学习模块)撰写与点评

支目录标准

1.相互独立:一张PPT,解决一个问题

2.完全穷尽:一个支,一个效果

3.做聚宝盆:课程深度不可忽略

4.撰写达标:概念与观点排列组合

活动16:课程支目录(内容要点)撰写与点评

叶目录标准

1.层级标准:达四级

2.撰写标准:用句子

3.关键要求:配素材

第2天

 5.知识点理论建模

活动17:吃小龙灌汤包,菜鸟到大师

理论建模的价值

1.便于记忆

2.取舍得当

3.高效授课

4.自圆其说

从菜鸟到大师

1.概念表述

2.语感口诀

3.模型定义

高手级:概念化技术

1.词或词组

2.四字以内

3.高度浓缩

活动18:概念提炼练习与点评

专家级:口诀化技术

1.三字经

2.四成语

3.五绝句

4.七律诗

5.玩组合

活动19:口诀提炼练习与点评

大师级:模型化技术

1.二分矩阵法建模

2.流程步骤法建模

3.关键要素法建模

课程理论模型的规则

1.一个好名

2.两个关键

3.三个要素

活动20:理论建模练习与点评

内容存放五大载体

1.学员讲义

2.课程板书

3.随堂讲义

4.课堂PPT

5.翻转课程

活动21:课程PPT制作速成训练

第2天

 6.学习策略设计

关键教学设计模型解析

1.加涅九大教学事件

2.五星教学法

3.其他知名教学法

活动22:课程佐料分析研讨会

课程四大佐料

1.教学形式

2.教学方法

3.培训素材

4.培训环境

培训两大传递策略

1.活动策略:教学方法

2.传递策略:课程流程

经典课程教学方法匹配

1.角色扮演分析与应用

2.情景模拟分析与应用

3.案例分析分析与应用

4.小组讨论分析与应用

5.课程测试分析与应用

6.蒙太奇法分析与应用

7.SCQA方法分析与应用

活动23:重点教学方法现场模拟练习

活动24:教学活动匹配设计

成年人学习特点研究

1.学员培训时思考的4大问题

2.讲师针对四大问题的应对技术

3.学习风格与教学设计

4.全脑理论与教学设计

传递策略四大要素

1.激发动机:为何学

2.讲解新知:学什么

3.体验操练:怎样学

4.转化应用:如何用

活动25:研讨四大模块学员/讲师行为

内容传递策略八步曲

1.创设场景

2.讨论反思

3.构建图像

4.讲解新知

5.练习体验

6.阶段回顾

7.提炼总结

8.融合贯通

活动26:教学传递设计与撰写

宏观布局:思想建设

1.开场

2.大纲

3.小节

闪光布局:感受塑造

1.高端学术

2.大型活动

3.快乐元素

4.学员进步

5.先进操作

参与布局:情绪调控

1.黄金法则:90/20/8

2.课程心电图布局

活动26:宏观布局设计与点评

第3天

 7.教学材料制作 

标准课程开发成果目录

1.课前学习资料

2.课前测试或需求调研资料

3.讲师手册

4.学员手册

5.课后测试和评估工具

6.工作辅助工具

7.课程强化活动

8.案例集

品牌包装 课程命名

1.模型量化法

2.以小见大法

3.真知灼见法

4.形象比喻法

5.问题悬念法

活动26:课程名称包装训练

课程PPT演示手册制作标准

1.醒目

2.四化

3.平衡

4.外置

5.版式

活动27:课程PPT制作训练

学员手册制作

1.问答题目

2.讨论题目

3.训练题目

4.案例素材

5.辅助资料

活动28:学员手册制作训练

讲师手册制作

1.教学目标

2.教学时间

3.教学步骤

4.教学话术

5.活动细节

6.重点说明

7.过渡提示

活动29:讲师手册制作训练

案例集制作

1.案例两大大类型

2.标准案例的模版

3.微案例模版SCORE

4.案例运用成功关键

活动30:课程案例手册制作训练

考试手册制作

1.考试目的

2.考核内容

3.考试形式

4.题目类型

活动31:课程题库制作训练

第3天

课程结论

课程设计开发成果验证与评估标准

1.课程结构标准

2.目标、内容、活动、培训成果

3.讲师授课标准

活动32:课程设计开发自评表填写

成果汇报及限时互评

课程总回顾

王者一代帝王 师者百代帝王

 

 


国际职业培训师行业协会、肯耐珂萨、益策(中国)学习管理机构、百仕瑞、时代光华、卓华管理咨询、北大光华、上海企力、上海漕河泾培训中心、北京知行韬略、北京海天国际、北京冠卓、深圳力鼎、安徽职业经理人协会、山东考试中心、河北诺亚、河北大漠绿洲、中国人力资源前沿网、中华英才网、中国培训网、海纳川演讲与口才培训中心、KBC国际、德略人才、博然咨询特聘高级培训师
范一智从最底层的销售代表开始,历经金融、大型生产、管理咨询等多行业整合学习,并追随中国第一代最具代表的TTT与PTT训练导师学习,融合众家之长,拥有数千场TTT/PTT授课经验,可落地化1740组标准培训技巧,上百家企业内训师队伍建设项目经验。平均每年为100家国际、国内一流大企业进行培训师授课技能训练、课程设计与开发技能训练以及内训师队伍培养项目的操作与执行,授课过程轻松、实战、落地,融合演绎、点评、视频、分享、圆桌等,给学员带来深刻、持久的变化;企业内训师队伍建设过程,落地、简单、实用、科学,融合上百套实际操作工具,深受企业好评。

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范一智

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