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李富清
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李富清培训课程

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《培训师教学教法与课程开发培训班》

《培训师教学教法与课程开发培训班》
课程时长: 1 天
适合学员:中层领导 基层员工
适合行业:电力 通信电子 房地产 数码家电
关注度: 1323

课程背景

   培训可以满足企业生产、经营的需求,培训还可以开创企业的未来;培训可以弥补员工的能力差距,培训还可以丰富员工的职业人生,其中一个关键的因素是培训师的能力与水平。培训师不仅是培训计划的执行者与落实者,培训师更是实施运作培训项目中的决定性因素,因此,加大对培训师的课程开发、教学技能、语言表达等方面的培养势在必行。为此,中华企管培训网重镑推出《培训师教学教法与课程开发培训班》的公开课,其目的是为了帮助广大培训师朋友们能够胜任培训的重任,能够较好的实现培训目标,满足培训要求,达到预期结果,使之更好地为企业生产、经营、服务活动保驾护航。

培训对象

   各类企业的专兼职培训师,企业培训经理,企业培训主管,职业培训师,有志从事企业培训师和职业培训师的各界人士等。

培训方式

   培训教学方式将采用以专题讲座为主的多媒体教学。教学前将提供与教师讲义(教学课件)相匹配的PPT填空式的培训资料;教学中,将采用案例对比教学、演练辅导教学、工具展示教学等形式,主体内容突出“新、实、精”并注重易学、易懂、易操作、易掌握;教学后,还将提供与企业培训管理工作有关的指南性、途径性、技术性、工具类、参考性、政策性文件若干个,确保参加此次培训的人员学有所获、学有所得、学有所用,并且是用有依据,用有参考,用以至效!课程满意率确保在90%以上。

课程大纲

1 课程开发的方法与技巧

1.1课程开发与设计的十原则;♣

1.2培训课程开发的基本步骤;

1.3课程开发前需求评估方法;♣

1.4培训课程架构要素的组织;♣ ♣

1.5岗位规范要求的牵引方法;♣

1.5课程开发设计的五大技巧;♣ ♣

1.6课程开发设计的有效模式;♣

1.7匹配教学案例的方法技巧;♣

1.8匹配教学游戏的方法途径;

1.9传授工作经验的方法途径;♣

1.10教学方法在课程中的设计;

1.11培训课程内容的比例要求;

1.12培训教案编写形式与方法;

1.13培训教材编制形式与技巧;

1.14课程开发后的八个一工程;♣

1.15教学课件的功能与作用;

1.16教学课件的要素与构成;♣ ♣

1.17教学PPT制作的原则;

1.18教学PPT模版的选择;

1.19教学PPT字号的安排;

1.20教学PPT色彩的搭配;

1.21教学PPT插图的使用;

1.22文字动画的方法;♣

1.23图片动画的方法;♣

1.24超链接的使用;♣

1.25规避PPT问题。

2 培训教学的方法与技巧

2.1培训师对自身的控制:

2.1.1培训师的职业定位;

2.1.2培训师的修炼内容;

2.1.3培训师的首要任务;♣

2.1.4培训师的自身形象;

2.1.5如何做好课前准备;

2.1.6如何消除紧张情绪;♣

2.1.7对自身的全面控制。

2.2培训师对学员的控制:

2.2.1讲师与学员的关系;

2.2.2学员类型的划分;

2.2.3了解学员的方法;

2.2.4沟通学员的方法;♣

2.2.5引导学员的方法。♣ ♣

2.3.培训师对教学的控制:

2.3.1培训的教学原则;♣

2.3.2教学的三读五备;

2.3.3控制意图的方法;

2.3.4开场的几种形式;

2.3.5教学教法的种类;♣ ♣

2.3.6教学演绎的技巧;

2.3.7教学助力的方法;♣

2.3.8教学技巧的运用;♣ ♣

2.3.9教学问题的规避。

3.语言表达的方法与技巧

3.1教学语言与演讲语言的对比;

3.2语言表达的七个标准;♣ ♣

3.3语言表达的六项准备;

3.4教学语言表达的要求;

3.5语言表达的六个特色;♣

3.6教学语言表达的提示;

3.7教学语言表达的设计;

3.8教学语言表达的方法。♣

注:带 ♣ 的表示重要。


李富清老师专职并连续从事对企业培训管理人员和企业培训师的培训达26年整。曾多次创意设计、开发、组织过一系列有重大影响的全国性的高层次培训研讨活动,尤其是见长于职工教育与职工培训、干部培训与继续教育、职业教育的法律与法规、人力资源的开发与实施、国际先进培训方法和国内先进经验推广等领域的培训。李富清以其组织的培训内容丰富,教学风格独特,培训形式新颖,服务质量优良而享誉于全国职工教育管理人员和企业培训师之中。

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