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邱柏森
汇师认证讲师
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2012中国十大管理培训讲师

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邱柏森培训课程

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管理执行智慧

管理执行智慧
课程时长: 3 天
适合学员:高层领导
适合行业:机械制造 互联网 通信电子 房地产 生产制造
关注度: 514

【课程特色】:
1、 讲师的大集团企业副总,并主抓企业执行力建设,企业文化及组织建设的经历使效果更有保障。
2、 课程中融合大量的实际工作中的具体问题进行剖析,结合着解决具体问题的处理方案使各种方法接地气,学员掌握具体运用的方法
3、 一改其他课程理论,原则居多的风格,重点以辅导式培训方法为主,课堂上现场即可对学员提出的具体问题提供解决方案,当场实用有效。
4、 课程所用案例,活动等均出自讲师实际工作经历以及针对优秀企业的总结和提炼。课程真实性、针对性、实用性、实效性更强。
5、 一改其他课程仅停留在外在管理的形式上,而是真正面对企业执行力体系的根本入手,从系统着眼,方法入手,使学员全面掌握企业自动运转的诀窍,解放老板。
6、 以心、体、技三层结构组织课程内容,从理念——结构、流程——方法、工具三层次逐级展开,确保学员听着激动,想着冲动,实际会用
7、 灵活运用多种培训手段:精彩故事、视频资料分析、现场模拟演练等,使参训者在笑声中成长,在触动中进步,在实际中自由运用。

课程背景

【课程背景】:
在定战略,定流程之后,执行力如何有效提升?
如何让所有员工想干、会干、合在一块干?
如何培养“刀山敢上、火海敢闯”、“把不可能变可能”、“令行禁止,自觉遵守”的执行文化?
企业人难招?
企业不敢要求员工?
工资涨员工高兴,企业成本如何算?
如何让员工长期持续全身心投入公司?
这有经验的管理者都明白,要想提高组织的执行力,仅抓计划、结构、流程、机制等硬管理是不够的,必须大力培养使员工想干、会干、能合在一起干的执行文化。这些问题一直是企业经营者长期困扰的问题,本课程将系统性的从一个核心两大环境要素一一破解这些难题,使企业拥有强大的执行力,并成为一个可以良性自动运转的企业系统。

培训对象

【课程对象】:董事长,总裁、总经理

课程收获

【课程目标】:
1、理解正确的执行定义、掌握执行力的本质特征
2、掌握构建超强执行力体系的一个核心两大环境要素
4、掌握构建超强执行力体系的根本招法
5、掌握构建超强执行力的几大工具
6、掌握构建超强执行力体系的优良机制

课程大纲

一、执行力为什么是企业成败的关键

1.        企业的核心竞争力是什么?

2.        什么是执行、执行力?

3.        提升执行力实际是解决哪三大问题?

二、关于管理的核心秘密

1.      人难管的两大按钮

2.      “管”和“理”的核心认识

3.      有效提升执行力的三大环境:自然、文化与机制

四、构建强力执行的一个核心、两大环境与实战方法

1.        一个核心(打造企业DNA):企业宗旨的确立----打造全员共同利益

(1)经营企业的实质

(2)企业经营的核心与终极目标

(3)经营企业的实质

(4)经营精神世界的三大要领

(5)建立教派般的企业文化

(6)确立企业宗旨的几点作用:

① 决策指挥有了最终依据

② 奋斗牺牲有了力量源泉

③ 凝聚军心有了精神支柱

④ 外部形象有了最大亮点

(7)如何确立你的企业宗旨

2.        第一环境  构建文化环境

(1)思想建设从招聘开始

(2)员工需要感知到的5种体验

(3)进行思想建设的三大核心措施

(4)思想渗透落地的7大有效结合

(5)打造企业作风

① 为什么要养成(养成的重要意义)

②如何凝练工作作风的行为标准

③作风养成的主要内容

④ 作风养成的基本要求

⑤ 作风养成作风的四大途径

(6)以情“带兵”的员工关系建设,形成上下一致

① 企业对待员工的根本态度

② 关爱员工的三大方面

③ 真情带兵的六条黄金戒律

④ 四大情感激励运用

3.        第二环境  构建机制环境

(1)企业关注组织建设

① “一岗两责”的组织建设

② 总裁如何培养企业思想骨干队伍

(2)企业机制的建立—--使员工自动自发的工作

① 激励性薪酬机制—破解工资与成本的魔咒

② 建立与企业文化吻合的长效利益机制—积分制

² 用积分制解决绩效管理无法解决的问题

² 用积分制实现快乐管理

² 用积分制解决员工短期利益与长期利益的平衡

² 用积分制奖惩解决企业员工行为管理

² 用积分制管理员工职位晋升

² 用积分制管理员工长期利益分配

² 用积分制使员工自动自发工作

③ 用成就激励机制激发员工自我实现

④ 用民主机制建设调动全员参与,调动员工积极性

² 全员参与制度

² 员工自主权制度

² 员工知情权制度

⑤ 纪律建设,使员工自觉自愿遵守

² 导致执行不力的三大制度原因及破坏制度的三类人

² 根据企业文化建章立制

² 建立自觉纪律三大作用

² 建立自觉纪律的三大内容

² 建立自觉纪律的三大形式

⑥ 透过检查奖惩落实制度

² 高层进行检查的总任务

² 高层进行检查的流程

² 六抓六治的实用招法


邱柏森老师曾担任某钢铁联合集团副总经理/甘肃大地湾文化传媒运营总监
美国正面管教协会认证讲师
国内第一个将教练技术与正面管教相结合的男讲师
资深企业领导力、绩效教练
WFA认证行动学习高级促动师
德国波茨坦大学设计思维认证
拥有超过10年成功的企业执行力系统研究/企业运营管理经验
还拥有超过500场以上的公开课/企业内训经验,其培训的学员超过60000余人。
为国内70余家企业提供过执行力落地、组织建设、企业文化落地执行、领导素质能力提升等方面的微咨询服务。

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邱柏森简介

邱柏森

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