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邱柏森
汇师认证讲师
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2012中国十大管理培训讲师

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邱柏森培训课程

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目标管理(MBO)

目标管理(MBO)
课程时长: 2 天
适合学员:中层领导 基层员工
适合行业:机械制造 互联网 通信电子 房地产 生产制造
关注度: 705

本课程与其他同类课程的区别:
讲师的大集团企业副总的经历使效果更有保障。
本课程将会从企业实际出发,结合目标,采用行动学习法,引导式教学,使学员具备目标实战应用能力
可通过2天培训使企业目标落地执行,细化到人,大大缩短培训成果落地转换的时间。
如预算允许,在授课后3个星期进行针对性应用辅导教练,可保证效果固化。

课程背景

课程背景:
为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效?
为什么我们在工作中经常无所事事?
为什么我经常工作中不知道自己在忙什么?
为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?
为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成?
为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?
为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?
根本原因在于: 缺乏良好的目标管理办法和手段!
目标管理是现代企业必备的管理手段。具有比总统还有影响力的世界级管理大师 Peter Drucker (德鲁克)创建的目标管理法,使美国的企业竞争力得到的普遍的提升,被认为是迄今为止“最有实战效果的管理理论!”
中国企业竞争力的提升,离不开目标管理方法;中国的企业管理者,不懂目标管理就谈不上具有管理能力!

培训对象

课程对象:企业执行层面的中高层管理人士。

课程收获

课程目标:
本课程将帮助学员学到提升管理效益的五项核心能力:
目标制定能力:学习目标管理的的基本要素,并掌握制定工作目标的方法和步骤;
目标执行能力:掌握目标分解的重要方法、目标的跟踪方法和目标的评估方法;
目标激励能力:激发下属的工作热情,使他们为实现目标而倾注一切;
实战应用能力:掌握应用目标管理方法到实际工作中的关键要素和步骤;
管理教练能力:学会教练你的下属,提高他们的能力,为实现目标保驾护航。

培训方式

授课方式:辅导式培训:讲解+实操演练+讲师点评

课程大纲



                                                                                     

课程大纲:

前奏:(案例分析: 通过互动让学员提出他们面临的有关提升管理绩效的问题和挑战,由此来引出为什么进行目标管理)

模块一、目标管理概述(案例分析、头脑风暴)

1.什么是目标?(头脑风暴)

2.故事与案例

3.一起来思考:有了目标,还缺乏什么?引入目标管理的概念

a)目标管理的概念

b)目标管理(MBO)的真谛

4.目标管理的要素

a)目标的制定

b)目标的分解

c)目标的实施

d)目标的考评与奖惩

5.目标管理的作用

6.目标管理的六个特征

7.目标 VS 目的 VS 计划

模块二、目标的制定与分解(案例分析、模拟演练、头脑风暴)

8.头脑风暴:如何制定目标?

9.目标制定的三大法则

a)二八法则

b)SMART法则

c)承诺法则

10.案例分享

11.设定目标的七个步骤

12.讨论:

a)目标制定强调个人英雄主义、还是强调团队整体业绩?

b)目标制定以上层导向为主、还是以下层导向为主?

c)如何制定工作总目标

d)如何与下属设定目标

13.融合沟通是目标制定的关键

14.团队目标沟通

a)案例问答分析:目标沟通过程中的四个“了然”

15.如何召开高效的目标会议?

a)实战演练:模拟目标会议的召开

16. 目标制定的程序

a)自上而下的目标制定:明白老板的幻想和意图

b)自下而上的目标制定:激发你的下属,使目标更有实现的基础

c)团队(部门)的划分:按业绩领域

d)挑战你的团队(部门):确立即合理又有挑战的团队目标

e)目标的实时调整

17.实战练习:有效的目标的制定与分解

a)练习1、总公司年度目标制定与分解

b)练习2、部门年度目标制定与分解

模块三、目标的实施(案例分析、模拟演练、头脑风暴、教练指导)

18.目标执行力

a)什么是团队执行力

b)我们的团队为什么执行不力?

19.构成执行的核心要素

20.提升团队执行力的十大关键

21.如何将目标转化为计划

22.随时跟进——及时反馈

23.目标跟进的目的

24.目标跟进的步骤

25.目标跟进的原则

26.实战演练: 练习1、总公司年度目标追踪; 练习2、个人年度目标检查;

27.及时调整——不断改进

模块四、目标实施中的时间管理

28.时间管理,事件管理

29.我们可以选择事件,主动控制时间

30.学习优先矩阵,建立轻重缓急概念

31.分析阻碍成效提高的十大障碍及相应对策

32.建立一套有效的自我管理的实用工具

33.利用时间管理系统对沟通进行管理

模块五、解决团队冲突

34.团队沟通与团队冲突

35.处理冲突

36.什么是冲突

37.何时会存在冲突

38.化解隔阂的方法

39.结束冲突的过程

模块六、目标绩效的评估与改进

40.如何进行目标实施的总结与评价(成果考评)

41.自我总结

42.团队总结

43.团队间互评

44.上级评价

45.召开有效总结会议

a)模拟练习:召开总结会议

46.结果的运用:有效的目标奖惩

47.PDCA循环:制定目标改进计划

模块七、提高管理效率的重要技巧

48.计划控制:制定目标管理计划表(分享500强企业管理电子表格)

49.留有余地:进退自如,不要逼上梁山

模块八  总结与提升

50.概括总结

51.研讨:两天的学习你学到了什么,哪些对你有用?

52.行动计划:制定如何应用所学来提高目标管理能力的行动计划(按PPT步骤去做)

53.教练式咨询:为学员提供辅导,确保实施的可行



邱柏森老师曾担任某钢铁联合集团副总经理/甘肃大地湾文化传媒运营总监
美国正面管教协会认证讲师
国内第一个将教练技术与正面管教相结合的男讲师
资深企业领导力、绩效教练
WFA认证行动学习高级促动师
德国波茨坦大学设计思维认证
拥有超过10年成功的企业执行力系统研究/企业运营管理经验
还拥有超过500场以上的公开课/企业内训经验,其培训的学员超过60000余人。
为国内70余家企业提供过执行力落地、组织建设、企业文化落地执行、领导素质能力提升等方面的微咨询服务。

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邱柏森简介

邱柏森

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