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刘海民
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清华大学特聘讲师

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刘海民培训课程

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中国式MTP-四维管理才能提升

中国式MTP-四维管理才能提升
课程时长: 4 天
适合学员:高层领导 中层领导
适合行业:机械制造 通信电子
关注度: 1009

课程大纲

  

  课程大纲:

  第一部分  一切从你自己开始

  第1讲  一流的角色力

  目的:通过对(组织)管理的认知,强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好

  1、管理的涵义:目的与目标、资源、成果

  2、组织效能:四项原则与管理的基准

  3、管理者:因"人"成"事"

  4、角色力:期待、职责、定位、造钟与授权

  5、管理者必备意识

  第2讲  从自我管理做起

  目的:自身有热度,才能温暖他人。只有搞好自我管理,才能影响他人,达成管理目标

  1、修身(修炼)第一

  2、三心二意

  3、习学与反省

  4、有效沟通

  5、时间管理

  第二部分  做事-业务管理

  第3讲 计划与指示

  目的:掌握通过高效计划会议与适当指示,将工作目标有效落实到下属的工作目标中

  1、目标的设定与分解

  2、计划的涵义、要点与本质

  3、如何制定计划与高效的计划会议

  4、如何进行工作分配

  5、灵活运用不同的指示方式

  6、理想指示的要点

  第4讲 执行与控制

  目的:学会如何通过下属的高效执行,并灵活运用适当的控制方法,确保计划目标与期待的达成

  1、PDCA与执行水平提高

  2、控制的涵义、要点与本质

  3、如何发现问题

  4、控制的N种有效方法

  5、上司如何做到控制适度

  6、提高下属的自我控制水平

  第5讲、跨部门协调

  目的:掌握跨部门协调沟通的方法,达成内部与外部的和谐一致

  1、协调的涵义、要点与本质

  2、协调的五种方法

  3、内部协调与外部协调

  4、双赢协调的要点

  5、跨部门协调的六大修养

  6、跨部门协调的沟通步骤

  第三部分  带人-人员管理

  第6讲 培养下属

  目的:提升下属的工作能力

  1、转变观念,大胆培养下属

  2、掌握培育的要点

  3、制定培育的计划

  4、工作指导的有效方法

  5、自我启发:工作即导师

  6、培养下属的管理能力

  第7讲  有效激励

  目的:确保下属的工作意愿

  1、激励的作用机理

  2、掌握下属的需求:了解、刺激、审视

  3、强化有效行为

  确定强化的方法(考虑需求)

  奖惩效果的最大化(如表扬与批评)

  4、激励时应注意的原则

  第8讲  团队建设

  目的:既有能力又有意愿的个人在一起,团队的作战能力也不一定强,美国篮球梦之队也可能得不到冠军。只有加强团队建设,才能增强团队的作战能力。

  1、高效团队是什么样子

  2、高效团队的领导要做什么

  3、提高团队力量的若干思路

  4、突破团队建设的五大瓶颈

  第四部分  提升领导力

  第9讲 权变式的领导

  目的:了解领导与领导力,认知自己的领导风格,确定改善方向

  一、序曲

  1、卓越领导者的6P特质

  2、领导者绩效=f(领导者,下属,环境)

  二、诊断之道:下属的发展层次如何?

  1、确定任务的三个阶段

  2、衡量下属发展层次的两把尺子

  3、下属的四种发展层次

  4、三种类型的下属分析及对待

  三、统驭之道:选择你的领导风格

  1、领导风格的自我诊断

  2、两种不同的领导行为

  3、四种不同的领导风格

  4、情境领导模型

  四、 运用"情境领导"法--有效开发员工

  1、运用"情境领导"的六个步骤

  2、人才的开发周期

  结束语:4E1P的领导力修炼模式

  第10讲  创造性地解决问题

  目的:掌握主持创新会议的流程与方法,利用集体智慧创造性地解决问题,提升领导力

  1、问题的涵义与种类

  2、解决问题的三种思路

  3、激发下属的问题意识

  4、创造性地解决问题的流程

  发现问题(方法)

  聚焦与界定

  分析问题(现状、目标、影响因素)

  N种对策(创造力-创新思维)

  创意的筛选与评估

  创意的转化应用

  试行

  确认与推广(SDCA)

  5、现场演练

 

 

刘老师北京工业大学国际贸易硕士,历任企业中高层管理职务,中日韩合资东方神通公司讲师部长,长期从事企业管理的教学与研究工作,对企业基层管理有独到的见解

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刘海民简介

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