霍乾培训课程
《哲学指导实践之“四要素”成功学诠释》
1.课程主题明确、层次简约、脉络清晰
2.大量案例真实、感人,回味无穷
3.课程言传身教,催人奋进、富有激情,传播正能量
4.行动力强,强调落地
培训对象
公司员工(有远大目标与崇高理想,欲积极改变现状、提升生活质量,勤奋努力愿明晰职业生涯,提升职业素养的员工)
年轻员工步入社会工作,一段时期内掌握了一定的岗位技能后,面对多变的职场,面对必须面对复杂的人际关系,面对多重的困扰与困惑,时常感到彷徨与不安,大家 究竟该怎样规划职业生涯,提升自我价值,逐步走向成功呢?本课程就告诉你,成功主要取决于四个要素,即“四要素”成功学。
课程收获
1.理解“四要素”成功学本质、实现途径、成功心态
2.注重知识量的积累,塑造坚韧、沉稳,勇于、敢于胜利的品质;掌握学习过程中理性因素的决定作用与非理性因素的积极作用
3.把握人际相处的艺术智慧,让更多的人内心接受你
4.注重礼仪、尊重对方,让更多的人内心敬重你
5.正视坎坷与困难,培养坚定、果敢的性格,蕴育出丰富又细腻、高尚又健全的独立人格
6.树立正确的人生观,内心世界充实幸福、愉悦自信
课程大纲
模块一:要素一 学习实践(强调抓哲学主要矛盾,提升自身行业及岗位价值。学习过程包括职业生涯规划、目标设定、时间高效管理、心理学记忆--遗忘规律、积极心态塑造、健身益处,丰富案例发人深省)
一、成功路上的奋斗感悟与人格塑造
(一)挚爱你的行业、职业、岗位,提升行业专业价值
案例:有关员工流动的是是非非
(二)规划职业生涯,目标的阶段性与现实可行性
案例:如何设定人生职业生涯目标
(三)克服焦躁,脚踏实地,一步一个脚印,坚信量变质变
案例:成功在于过程,结果必然呈现
(四)内化塑造坚韧不拔、善始善终的品质
案例:成功人士带来的启示
(五)掌握正确的学习方法,全力以赴追求成功
案例:学习有自身的规律与特点,有效时间学习效果最大化
二、成功路上理性因素的决定作用
(一)设定合理目标,实事求是,防“左”与防“右”
(二)激发兴趣,建立阶段愿景,担当责任,化压力为动力
(三)学习实践,找寻规律、尊重规律,在客观中改造主观
(四)付出高效时间,充分利用时间碎片,有效时间管理
案例:高效时间管理一天如何度过
(五)尊重艾宾浩斯记忆-遗忘规律(曲线)
案例:人大脑思维客观规律
(六)掌握自学客观方法,主动运用到工作中
案例:健身、睡眠、饮食、工作,而后是学习
三、成功路上非理性因素的积极作用(互动)
(一)意志力的积极作用
(二)挫折感的积极作用
(三)成就感的积极作用
(四)顿悟与灵感的积极作用
(五)习惯的积极作用
(六)信仰-强大的力量,积极的作用
四、学习路 成功路(展示)
(一)学习英语(遵循语言学习客观规律)
(二)学习高等数学(九个月成功突破)
(三)学习语文(吟安一个字,捻断数根须)
(四)学习经济学、保险学本科(勤奋,一年通过十四科目)
(五)学习金融学硕士(国考一次通过)
(六)考取专业资格证书13个(成就、霸气、历练)
(七)论文写作60余篇(宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来)
(八)演讲与口才付诸实践(培训相伴人生路)
模块二:要素二 人际相处(人际相处本质、有效交流、相处相互性、赞美同理心、跨部门沟通、会议掌控)
一、职场情境一(合作的相互性,互相帮助)
二、职场情境二(赞美同理心,个体意识表现)
三、职场情境三(沟通找寻共同心理与共同意识,找共同)
四、职场情境四(辅导公司辩论比赛,矛盾双方同一性)
五、职场情境五(呈现、量化工作,让对方了解自己)
六、职场情境六(员工漫漫走进上属心中,量变质变)
七、职场情境七(跨部门沟通)
八、职场情境八(会议沟通)
模块三:要素三 修为细节(强调恪守一生信誉是礼仪呈现的最高境界,不同场所礼仪注重,实力通过完美细节展现,同时兼具感恩的心态)
一、北京公司应聘(电话、电梯礼仪)
二、广东公司应聘(恪守信誉)
三、广东保险公司应聘(尊重每一位评委)
四、广东省保险行业管理组织应聘(实力细节完美展现)
五、论文投稿与报社编辑相处(夏、袁老师鼎力相助)
六、丹心映险业 激情荡乾坤(感谢梁编辑)
模块四:要素四 历程历练(大量真实、感人案例激励年轻员工克服困难坎坷,提升内在素质,内心世界充实幸福、愉悦且自信。人生感悟之四格言:自信源于实力;自信而不自满,自谦而不自卑;人在高处须自省,人于低境要自信;只要自己不放弃自己,世界将拥抱你)
一、妈妈 激励着我(电脑打字)
二、大学演讲辩论赛(登台哪怕失败,总比台下观望强)
三、离别握手(感谢刘伯伯)
四、一针见血(感恩韩师傅)
五、临时工与一袋大米(感谢梁厂长)
六、找工作 难!爸爸伤心了(难到一定程度转化为易)
七、妈妈离开了我 我是朋友婚礼的司仪(百感交集)
八、南下羊城 南粤大地,简约的婚礼(无人喝彩)
九、出租屋 我的女儿(猫);买房
十、我成功了 人际关系微妙变化(堤义明的故事,感慨)
霍乾简介
讲师文章
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